Doktor pedagogiki, autorka licznych publikacji na temat edukacji muzycznej, m.in. "Muzyczne tradycje rodzinne a aktywność muzyczna adolescentów", "Forms of musical education and their implementation in artistic and pedagogical systems", "Problemy społeczno-artystyczne młodzieży muzykującej na kanwie cierpienia w sygnaturze pandemii SARS-CoV-2".
Do jej zainteresowań badawczych należą: aspekty funkcjonowania polskiego systemu edukacyjnego w kontekście systemów szkolnych Europy i świata; uczeń–nauczyciel–rodzic, proces kształcenia i wychowania; kompetencje i deficyty językowe/ komunikacyjne osób z różnych grup wiekowych polskiego społeczeństwa (diagnoza i terapia logopedy
Głównym elementem jej zainteresowań zawodowych i naukowych są zaburzenia samoregulacji niemowląt i małych dzieci. Autorka publikacji m.in.
Doktor pedagogiki, magister psychologii. Absolwentka studiów podyplomowych na kierunku terapia psychopedagogiczna. Ukończyła także studia kwalifikacyjne na kierunku oligofrenopedagogika. Autorka publikacji naukowych oraz Metody Strukturalnej i Kart Oceny Czytania i Pisania. Posiada doświadczenie zawodowe ako terapeuta środowiskowy, pedagog, kurator sądowy.
Doktor nauk medycznych i nauk o zdrowiu w dziedzinie nauk o kulturze fizycznej. Dietetyk, psychodietetyk, szkoleniowiec, wykładowca akademicki. Stopień doktora uzyskała w Akademii Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach. Jest absolwentką trzech kierunków kształcenia: dietetyki, biotechnologii, biologii oraz studiów podyplomowych z zakresu psychodietetyki. Praktykę w zawodzie rozpoczęła w 2011 r., od 2012 prowadzi gabinet w Rybniku.
Doktor nauk humanistycznych, filozof. Autor licznych publikacji z dziedziny pedagogiki i filozofii, m.in. "Po co komu wartości? Kultura wartości w szkole – zarys aksjologiczno-pedeitologiczny", "Pedagogika: między miłością a oligofilią". Współtwórca i redaktor naczelny międzynarodowego czasopisma naukowego "Kultura i wychowanie". Współautor podręczników do szkół ponadpodstawowych (podręczniki ucznia i podręczniki metodyczne) – klasy I-III.
Dr pedagogiki, doświadczenie zawodowe: nauczyciel, dyrektor Wydziału Oświaty w Starostwie Powiatowym w Pile, rektor Wyższej Szkoły Biznesu w Pile, doradca metodyczny, konsultant i kierownik Pracowni Doradztwa w Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile, autor licznych poradników dla nauczycieli oraz programów szkoleń dla kadry pedagogicznej szkół i uczelni
Aktualnie:
- adiunkt w Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi, Filia w Trzciance
Doktor nauk społecznych, adiunkt na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi, główny wizytator w Ministerstwie Sprawiedliwości, Departament Wykonania Orzeczeń i Probacji, Wydział do spraw Nadzoru nad Zakładami dla Nieletnich. Prowadzi zajęcia ze Studentami pedagogiki o specjalnościach resocjalizacyjnej i opiekuńczo-wychowawczej.
Doktor psychologii. Główne zainteresowania badawcze to: mediacja i podejścia mediacyjne w relacjach społecznych, społeczna przestrzeń szkoły, innowacje w edukacji, rodzinne formy pieczy zastępczej, wyłączenie społeczne, bezdomność, jakościowe metody i techniki badawcze (wywiad narracyjny, wywiad z wykorzystaniem fotografii, analiza sytuacyjna), społeczne aspekty rewitalizacji. Autorka licznych publikacji na temat mediacji, relacji i projektów socjalnych.